Mendikdasmen Jelaskan Perbedaan Kompleksitas Sistem Pendidikan Indonesia dan Singapura

Rabu, 19 Agustus 2026 - 17:05 WIB

Mendikdasmen Jelaskan Perbedaan Kompleksitas Sistem Pendidikan Indonesia dan Singapura

PlatMerah.com, Jakarta – Menteri Pendidikan Dasar dan Menengah (Mendikdasmen), Abdul Muti, menegaskan bahwa sistem pendidikan Indonesia tidak bisa dibandingkan langsung dengan sistem pendidikan di Singapura. Pernyataan ini disampaikan sebagai respons terhadap pertanyaan mengenai perbedaan kualitas pendidikan dan permasalahan kekurangan murid di sekolah negeri.

Perbedaan Skala dan Kompleksitas Pendidikan

Abdul Muti menjelaskan bahwa perbedaan jumlah sekolah dan peserta didik menjadi faktor utama yang membedakan kedua sistem pendidikan tersebut. Indonesia memiliki sekitar 400 ribu sekolah dengan jumlah peserta didik mencapai 53 juta orang. Jumlah ini hampir setara dengan jumlah penduduk negara kecil seperti Brunei Darussalam, sedangkan Singapura memiliki jumlah sekolah yang jauh lebih sedikit.

“Singapura itu kan sekolahnya cuma sedikit sekali. Kita sekolahnya 400 ribu sekolah di Indonesia. Itu hampir sama dengan penduduk Brunei Darussalam. Muridnya 53 juta. Jadi kompleksitas persoalannya memang sangat berbeda,” ujar Mendikdasmen.

Penjelasan Mendikdasmen Mengenai Perbandingan Pendidikan

Karena perbedaan skala tersebut, menurut Mendikdasmen, membandingkan sistem pendidikan Indonesia dan Singapura secara langsung tidaklah tepat atau tidak ‘apple to apple’. Perbandingan yang tidak mempertimbangkan konteks dan kondisi unik masing-masing negara dapat menimbulkan kesimpulan yang keliru.

Isu Kekurangan Murid di Sekolah Negeri

Mendikdasmen juga menanggapi isu yang menyebutkan bahwa keberadaan Sekolah Rakyat diduga menjadi salah satu penyebab berkurangnya jumlah murid di sekolah negeri. Namun, ia menyatakan bahwa pemerintah belum memiliki penelitian atau kajian resmi terkait hal tersebut.

“Kami belum ada penelitian soal itu ya,” tutup Abdul Muti.

Konteks Penting Sistem Pendidikan Indonesia

Perbedaan jumlah sekolah dan murid ini mencerminkan tantangan besar dalam pengelolaan pendidikan di Indonesia. Sistem pendidikan yang harus melayani populasi yang sangat besar dan beragam membutuhkan pendekatan yang berbeda dengan negara kecil seperti Singapura yang memiliki kontrol dan pengelolaan yang lebih terpusat.

Hal ini penting dipahami oleh publik agar perbandingan yang dilakukan terhadap kualitas pendidikan antara Indonesia dan negara lain dapat dilakukan dengan lebih objektif dan berdasarkan konteks yang tepat.